Max Förderprogramm Rechtschreibung

In den Rechtschreibsets von Katja Vau sind in konsequenter Reihenfolge Übungen zu typischen Fehlern der Schulanfänger bis zum 4. Schuljahr enthalten.

Mitsprechwörter, Nachdenkwörter und Merkwörter – das sind die Kategorien, mit deren Hilfe wir die Aufgaben geordnet haben.
Mitsprechwörter sind die ganz komfortablen Wörter, denn hier muss man sich nichts merken und muss auch nicht nachdenken: >Sofa< wird einfach so geschrieben, wie man es spricht und hört.
Nachdenkwörter erfordern mehr Mühe, um der richtigen Rechtschreibung auf die Spur zu kommen. Im Beispiel von >Sessel< müssen die Kinder schon viel Wissen über lange und Kurze Vokale erworben haben....
Merkwörter wie >Stuhl< muss man sich, wie der Name schon sagt, merken...

In den Max Lernkarten Rechtschreibung üben die Schüler (Schulanfänger bis 4. Schuljahr) typische Rechtschreibprobleme und zwar jedes Teilthema zuerst mit einfachen und auf weiteren Karten immer anspruchsvoller werdenden Aufgaben. Dadurch dass die Aufgabenstellungen in sinnvollem Kontext formuliert sind, die Lösungswörter ausgeschrieben werden müssen und auch die Kontrollwörter als ganze Wörter angeboten werden, erleben die Kinder das Üben sinnvoll und lernintensiv.

Die Aufgaben sind auf das Max Lerngerät abgestimmt und mit Erfolgskontrolle und Lösungsansicht versehen.