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Lernen, Freude, Motivation, Entdecken – passt das zusammen? Die Antworten auf diese Frage fallen ganz unterschiedlich aus. Für viele Menschen ist das Lernen während der Schulzeit zum krampfhaften Müssen mutiert. Andererseits: Kinder sind wissensdurstig, wollen lernen. Kinder sind auch leicht dazu zu bewegen, in ihrer Freizeit, im Urlaub oder an Wochenenden Lernzeit zu investieren, wenn sie selbstständig, im eigenen Rhythmus, spielerisch und mit sofortiger Erfolgskontrolle genau die Themen bearbeiten können, welche für sie interessant und wichtig sind.

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Wie werde ich als Lehrerin oder Lehrer den Kindern gerecht, welche mit den verschiedensten Lernniveaus in das erste Schuljahr eintreten?

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